Деякі батьки переконані в тому, що якщо дитина не вчиться влітку, то до 1 вересня він все забуде. Чи так це? Ні. І ось 3 причини, чому не варто навантажувати школяра навчанням влітку.
1. Поставте себе на його місце. Уявіть: ви отримали довгоочікувану відпустку. Валізи зібрані, дні розписані щохвилини, попереду-добу солодкої млості і байдикування. Але в останній момент начальник ловить вас за лікоть і вкрадливо каже: «Ім’ярек, будь люб’язна, займися під час відпустки квартальними звітами. Всього пара годин на день, а весь інший час можеш відпочивати». Як ви до цього поставитеся? Навряд чи з морем ентузіазму. Ось і дитина не прийде в захват від перспективи вчити формули або відміни замість заслуженого відпочинку.
2. Вчитися – не означає зубрити. Канікули-по-своєму унікальний час, який ви можете присвятити заняттям з дитиною. Мова не йде про шкільний курс, мова йде про осягнення навколишнього нас світу. Складіть культурну програму: зводите дитину в музей або на цікаву виставку, відвідайте кінотеатри і народні гуляння. Сходіть в зоопарк або в ботанічний сад — подивитися на тварин і рослини. Такі знання, отримані розслаблено і з задоволенням, принесуть школяреві набагато більше користі, ніж виснажлива зубріння.
3. Дітям потрібно грати. На жаль, в звичайні шкільні дні у дитини залишається занадто мало часу на ігри. Ще б пак: встань рано, піди в школу, Залишся на продленку, зроби домашню роботу, а якщо додати сюди гуртки та секції, то часу пограти в машинки або побудувати будинок з «Лего» зовсім не залишиться. Але ж дітям дуже важливо грати-ігри допомагають їм розвивати уяву, приміряти соціальні ролі, розслаблятися, тренувати пам’ять, мислення і мова. Тому дозвольте дитині вдосталь награтися під час літніх канікул. Причому з ігор можна отримати користь-запропонувати слабкому в математиці школяреві гру в магазин, а слабкому в правописі — гру в школу.
Все це стосується ситуацій, коли дитина нормально вчиться і успішно перейшов в наступний клас. Але якщо він відверто відстає, вчитися влітку все одно доведеться. Експерти дають різні рекомендації: наприклад, заповнювати прогалини 1 місяць, а 2 — відпочивати. Або присвячувати навчанню тільки 20-30 хвилин в день, які дитина вибере сам.
Ще один вихід-відправити дитину в літній табір з інтелектуальним ухилом, де школяр і відпочине, і набереться вражень, і познайомиться з новими людьми, і підтягне слабкі предмети.
