Звідки вона взялася – ця традиція віддавати дитину в музичну школу? Коріння її йдуть в античність, коли наші далекі предки прагнули розвивати молодь інтелектуально і фізично, прищеплювати чадам не тільки логіку, а й почуття прекрасного. У дореволюційній Росії музикою займалися всі молоді аристократи і навіть діти з менш знатних станів: купці і поміщики, військові і звичайний люд. Спад популярності музичних шкіл і» надомних ” вчителів припав на 80-е: тоді газети рясніли оголошеннями про продаж і безоплатну передачу піаніно за самовивіз.
Мало хто займався музикою з дітей лихих 90-х, але сьогодні, коли добробут росіян стало рости, Музичні школи і приватні репетитори знову почали користуватися попитом.
Але чи мають заняття музикою якийсь сенс крім чисто споглядального, крім прищеплення дітям любові до прекрасного? Давайте розберемося, що говорять з цього приводу фахівці.
Музика сприяє розвитку мозку
Тетяна Чернігівська, відомий петербурзький нейролінгвіст і фізіолог, стверджує, що заняття музикою сприяють прискореному розвитку мозку. Це не має відношення до стереотипу, що дитина з хорошої сім’ї неодмінно повинен грати на фортепіано, і ніяк не пов’язано з рівнем інтелігентності та інтелектуальності. Це-науковий факт: під час занять музикою мозок вчиться сприймати складні ритми і вловлювати найменшу різницю між звуками, що покращує якість нейронного зв’язку. Розум стає гнучкіше і пластичнее, причому ефект від дитячих занять музикою зберігається до глибокої старості. Крім того, натренований музикою мозок краще засвоює усне мовлення, що позитивно позначається на вивченні іноземних мов.
Музика допомагає “впоратися” з точними науками
Здавалося б, яка може бути зв’язок між» тонкими ” матеріями музичного мистецтва і суворої математикою? Вся справа в тому, що в музичній школі дитина привчається читати ноти, причому одночасно «працюючи» руками або ногами. У книзі Діни Кирнарской “музичні здібності «стверджується, що виконання незнайомої мелодії з листа — один з найскладніших видів людської діяльності, який вимагає не тільки ідеального знання нот, але і вміння» заглянути” вперед і запам’ятати побачене. Музичний навик, привчає дитину до багатозадачності, згодом дуже допомагає при вивченні точних наук, що вимагають зіставлення, аналізу і порівняння. Недарма багато відомих математики і фізики були ще й талановитими музикантами.
Музика розвиває просторове мислення
Що таке гра на музичному інструменті? Це сукупність інтелектуальної та фізичної діяльності: музикант повинен не тільки знати, куди натиснути або поставити руку, але і тримати в голові весь лист з нотами. Неважливо, який інструмент обере для себе дитина, буде це оригінальна укулеле або фундаментальне фортепіано, — кожен з них вимагає вражаючого просторового мислення, яке ефективно розвивається регулярними тренуваннями.
Музика допомагає вчитися краще
Недавнє дослідження дитячого госпіталю Бостона довело: заняття музикою дозволяють дітям куди швидше і якісніше справлятися з тестами, тому що вчать безпроблемно перемикати увагу з одного завдання на інше. А в журналі Nature Reviews Neuroscience була опублікована стаття, в якій вченим вдалося довести позитивний вплив музикування на СВДГ і дислексію. Навчання музиці допомагає дитині краще сприймати мову і як наслідок — ефективніше фокусуватися на лекціях вчителя. Що вже говорити про те, що наявність музичного слуху сприяє більш швидкому освоєнню іноземних мов.
Музика сприяє розвитку емоційного інтелекту
Емоційний інтелект, EQ, — це здатність розуміти, слухати і чути, вловлювати настрій співрозмовника. Тут все цілком логічно:» підковані ” в музичному плані люди набагато більш чуйно примічають будь-які зміни в голосі інших людей. Разом з музичними інструментами діти вчаться “налаштовувати” власну чуйність, але ж EQ значить для щастя людини набагато більше, ніж відомий всім нам IQ.
Музика вчить дисципліні
Тут навіть роз’яснювати нічого не потрібно: заняття музикою вчать посидючості, старанності, витривалості і багатозадачності. Дитина, яка відвідує музичну школу, буде відповідальніше підходити і до вивчення інших предметів, і до своїх домашніх обов’язків, і — в майбутньому — до роботи.
Іншими словами, музика-це дуже добре. І все ж плюси музичної школи-зовсім не привід примушувати дитину до занять на піаніно або інших музичних інструментах. Любов до музики повинна йти з сім’ї, і тоді рано чи пізно ваші діти самі потягнуться до інструменту, самі попросять Вас відвести їх в музичну школу.
Не полінуйтеся знайти хорошого викладача або попередньо «розвідати» обстановку в музичній школі, переговорити з педагогами і директором, почитати відгуки в Інтернеті. А якщо трапиться так, що ваша дитина раптом втратить інтерес до музики, не змушуйте його «з-під палиці», а просто з’ясуйте причину.
Слухайте хорошу музику, любите класику, відвідуйте філармонію і прищеплюйте любов до прекрасного своїм дітям. І повірте: в майбутньому вони скажуть Вам за це величезне «спасибі».