Ніж грати
Чому дітям важливо більше грати і менше вчитися
Як гри зможуть підготувати дітей до конкуренції з роботами
На Економічному форумі в Давосі 2018 року звучало багато побоювань з приводу витіснення робітників машинами, пише Quartz. «Зрештою, нам доведеться звільнити чимало людей», — заявила Урсула Бернс, голова наглядової ради телекомунікаційної групи VEON і колишній генеральний директор Xerox.
Більшість політиків і бізнесменів пропонують вирішувати проблему стандартно. Наприклад, перенавчати працівників, вводити поняття базового доходу, який буде виплачуватися незалежно від того, працює людина чи ні, а також розробити новий вид контракту між працівниками і роботодавцями, що надає безліч соціальних гарантій співробітникам компанії.
Проте, пише Quartz, звучать і незвичайні пропозиції: проблему майбутнього працевлаштування можна вирішувати вже сьогодні, граючи з дітьми. «Дозволяючи дітям більше грати, ми зможемо допомогти їм стати більш корисними суспільству», — говорить генеральний директор компанії з виробництва іграшок Lego Джон Гудвін.
На перший погляд, такі заяви з боку представника Lego звучать егоїстично, можна припустити, що вони спрямовані на збільшення прибутку компанії, зазначає Quartz. Проте дослідження показують, що гра має вирішальне значення для соціального та емоційного розвитку людини.
Переодягаючи дітей в костюми супергероїв або пропонуючи їм будувати з конструкторів міста, ви допомагаєте розвивати творчі навички та інтелект, це саме те, чим поки що нездатні займатися роботи.
Ця думка в Давосі була популярна навіть серед тих, хто не представляє індустрію іграшок. Але перед економічним форумом явно не стоїть завдання вирішувати проблеми дітей або їх освіти. Всі, хто виступає за необхідність розвивати в підростаючому поколінні творчу складову, в першу чергу думають про мінімізації майбутніх витрат на перенавчання людей.
Наука про ігри
На думку Кеннет Рубін, професора з людського розвитку університету Меріленда, дитина має отримувати від гри задоволення, активно брати участь у ній, фантазувати, виходячи за рамки повсякденного життя.
Акт самовираження під час гри допомагає розкрити творчий потенціал
Дослідники виявили різні види ігор: фізичні, конструктивні, творчі, театральні та ігри з правилами. Кожен вид допомагає дітям розвиватися в трьох областях: фізичної, соціальної та емоційно-когнітивної.
Ігри, спрямовані на розвиток творчості, такі як малювання і танці, дозволяють дітям виражати почуття, спілкуватися і експериментувати з реальністю. Робота з аплікаціями з картону добре тренує дрібну моторику. А будівництво вежі з піску мало того що розвиває творчий підхід, так ще й закладає основи для вироблення навички вирішення поставленого завдання, адже потрібно спорудити конструкцію так, щоб вона встояла.
Ігри, що вимагають фізичної активності, не тільки розвивають витривалість, але і допомагають приймати швидкі та ефективні рішення, пише Quartz. Театральні ігри, такі як перевдягання в костюми супергероїв або вигадування історій, допомагають дітям розвинути навички ведення переговорів.
«Гра — це основа, з допомогою якої ми вивчаємо світ навколо нас, — написав педагог Кен Робінсон у вступі до книги «Ігри кожен день». — Акт самовираження під час гри допомагає розкрити творчий потенціал, а також дати зрозуміти дітям, хто вони є і ким хочуть стати в майбутньому».
Більше не граю
Гра дозволяє перетворити дітей у добре адаптованих до життя людей. Однак Джон Гудвін заявив у Давосі, що ігри перебувають під загрозою зникнення. Згідно з дослідженнями, проведеними Edelman Intelligence, 56% з 12,7 тис. опитаних батьків з десяти країн світу сказали, що їхні діти грають на вулиці менше години в день. Укладені американських в’язниць суворого режиму і проводять більше часу на свіжому повітрі, зауважує Quartz. Кожна десята дитина взагалі ніколи не грає на вулиці, а дві третини батьків сказали, що в дитинстві проводили за іграми значно більше часу, ніж їх діти.
56% опитаних батьків сказали, що їхні діти грають на вулиці менше години в день. Укладені в’язниць суворого режиму і проводять більше часу на свіжому повітрі
Сучасні хлопці та дівчата весь свій вільний час прагнуть віддавати гаджетів і відеоігор. Багато батьків переконані, що найкращий метод боротьби з цією залежністю — навантажити дитини навчанням, додатковими уроками музики або віддати ще одну спортивну секцію. Однак примус не призводить до фантастичної шкільної успішності. Дані Gallup показують, що близько 26% п’ятикласників у США не сильно зацікавлені у навчанні, серед двенадцатиклассников таких вже 68%.
«Ми намагаємося навчати дітей поводження з комп’ютером, але мудріше було б сфокусуватися на розвитку в них людяності, — розповідає Кеті Хірш-Пасік, професор психології Університету Темпл та провідний фахівець з питань ігор. — Часто батьки нехтують іграми, а даремно. Адже машина вести переговори не навчиться, а от з арифметичними діями впорається легко. Варто подумати, що повинно бути в пріоритеті».
Пітер Грей, професор психології університету, стверджує, що сучасне виховання дітей з акцентом на академічне навчання призводить до психологічних розладів. Через брак ігор діти не навчаються навичкам критичного мислення, тому багато викладачі сходяться на думці, що система освіти потребує реформування. Наприклад, в початкових класах уроки необхідно проводити в ігровій формі. «Сьогодні діти менш вільні, ніж коли-небудь. І ця нестача свободи може призвести до проблем на ринку праці в майбутньому», — впевнений Грей.
Кожна технологічна революція призводить до соціальних потрясінь і безробіття, нагадав в Давосі засновник Alibaba Джек Ма. Щоб захистити майбутні покоління від такої долі, потрібно дозволити їм зняти шори, в цьому їм допоможе гра.
За матеріалами: Quartz
Переклад Данила Непочатова для Фокус