Час читання 7 хвилин
Як підготувати дитину до школи самостійно – це один з основних питань, яке хвилює батьків майбутніх школярів. Найчастіше батьки звертаються за допомогою в цій проблемі до викладачів навчальних центрів, вони переживають про те, щоб їх дитина без проблем поступив в навчальний заклад.
При вступі до обраного навчального закладу, необхідно заздалегідь ознайомитися з переліком пропонованих вимог, щоб не створювати на початку навчання стресову ситуацію. Адже не рідкісні випадки, коли ще на етапі підготовчих занять батьки перебувають у стані стресу. Тільки ознайомлення з вимогами навчального закладу допоможе батькам визначити рівень підготовки дитини і допоможе дізнатися, чи готовий він до вступу в школу взагалі.
Часто підготовку дітей до школи батьки невиправдано покладають на дошкільні установи, вважаючи, що це обов’язок професійних педагогів. Але на практиці знань, отриманих дітьми в дошкільних освітніх установах недостатньо для переходу на наступну стадію навчання. Виходячи з цього, батьки повинні задуматися про те, як правильно підготувати дитину до школи самостійно, без залучення інших осіб.
Готуємо дитину до школи: 7 основних пунктів
Багато батьків не впевнені у власних силах і вважають, що підготувати дитину до школи самостійно не зможуть через відсутність належної педагогічної освіти. Але ці страхи безпідставні, так як в даний час магазини рясніють численними посібниками, в яких докладно розказано, як підготувати дитину до школи самостійно, описані методи, з допомогою яких дитина досягне тих чи інших знань і придбає необхідні навички (рахунок, читання, письмо).
1. Базові навички
Навчання читанню, самостійне вивчення літер алфавіту.
Вивчення букв. У процесі вивчення букв батьки можуть звертатися до всіляких дидактичним матеріалам: кубиках, магнітному алфавітом, карток з зображенням букв та ін. В заняттях з вивчення літер важлива регулярність і послідовність проведення, тоді дітям запам’ятати букви буде не складно.
Головне правильно починати нове заняття, повторюючи і закріплюючи спочатку раніше вивчену тему, тільки потім приступаючи до вивчення нової. Найбільш сприятливий вік для вивчення літер – 3-4 року. Діти в цьому віці легко схоплюють і запам’ятовують інформацію.
Безсумнівно, у віці двох років діти так само легко зможуть запам’ятати і показати вивчену букву, але якщо систематично не проводити з ними занять по закріпленню, ці навички швидко забудуться. Тому варто задуматися, чи потрібно вимагати запам’ятовування алфавіту від дворічного малюка.
Розвиток мовлення та освоєння навичок зв’язного читання. На даному етапі необхідно вдатися до допомоги букваря, він з легкістю пояснить дитині, яким чином звуки з’єднуються в склади, допоможе навчити його читати по складах.
2. Посібники-помічники: букварі та альбоми з розвитку мовлення
Сьогодні можна виділити кілька перевірених методик, отримали широке поширення. Серед них: логопедичний буквар Косіновій Е. М., буквар Жукової Н.З., буквар Бахтиной Е. Н. Усі ці методики відрізняються один від одного, що дає можливість батькам вибрати найбільш підходящу для самостійної підготовки дитини до школи.
Займатися з дітьми можна так само, використовуючи наступні посібники: «Альбом з розвитку мовлення для самих маленьких» С. В. Батяевой і «Альбом з розвитку мовлення» В. С. Володіної. Дані альбоми відрізняються від безлічі інших системним підходом до розвитку навичок зв’язного мовлення, так само в них можна зустріти завдання з логопедичною ухилом, що значно полегшить процес навчання дітям, які мають логопедичні проблеми.
Результат:
Основними вимогами, що пред’являються навчальними закладами є вміння читати по складах, здатність знаходити і виділяти склади у словах, вміння рахувати кількість звуків в слові. Так само майбутній першокласник повинен вміти відрізняти голосні звуки від приголосних і володіти навичками зв’язного мовлення, тобто міг описати декількома простими реченнями зображення на картинці, а так само уміти переказувати маленькі прості тексти, зберігаючи їх суть.
3. Знайомство з основами рахунку, виконання елементарних математичних операцій
Діти молодшого шкільного віку (6-7 років) повинні впевнено рахувати до 10, розуміючи при цьому категорію исчисляемости, а не механічно повторюючи цифровий ряд. Існують спеціальні вправи, які допомагають дітям аналізувати склад числа. Ці вправи є основою навчання дитини рахунку. Тобто дитина повинна розуміти, що до складу цифри входить 2 1 і 1, а 5 – це сума 2 і 3 і т. д. В допомогу до процесу засвоєння цих знань приходять наочні посібники, що піддаються легкому перерахунку. До таких допомог належать кубики, кульки і будь-які інші геометричні фігури або елементи конструктора. Головна вимога до посібника – однакова форма, розмір і колір. Керуючись таким посібником досить просто демонструвати дітям суть найпростіших математичних операцій – додавання і віднімання.
4. Помічники батьків за навчання дитини математики
Для того, щоб підготувати дитину до школи самостійно необхідно розуміти, що обрані допомоги повинні бути максимально зрозумілі самому батьку, в них повинно бути зрозуміло описано, яким чином проводиться те чи інше заняття. Такі посібники повинні включати як теоретичний матеріал, так і дидактичну наочність.
Гарною підмогою при вивченні математики є наступне посібник: «Игралочка. Математика для дітей», розроблене Л. Р. Петерсон і Є. Є. Кочемасовой. В залежності від вікової періодизації воно поділяється на кілька частин : від 3 до 4 років, від 4 до 5, від 5 до 6, від 6 до 7. До кожної частини розроблена методична зошит, що включає в себе завдання. Таким чином, даний посібник охоплює всі математична освіта майбутнього першокласника.
Результат:
Дошкільник легко може порахувати від 1 до 10, швидко і правильно визначає місце числа в числовому ряду (6 слід після 5, або до цифри 8), розв’язує прості задачі, складені на основі операцій додавання і віднімання чисел від 1 до 10.
Процес підготовки до письма. Процес навчання письма почнеться безпосередньо в школі, але буде непогано, якщо вдома дитина отримає якийсь фундамент у цьому питанні. Від батьків потрібно навчити дитину впевнено проводити чіткі лінії, не вдаючись до допомоги лінійки, штрихувати по контуру фігури або зображення.Навички, які відповідають за загальний рівень інтелектуального розвитку дитини.
Замислюючись про те, як правильно підготувати дитину до школи, важливо приділити увагу і загальному розвитку дошкільника: розвитку уваги і пам’яті, тренування логічного мислення та розвитку творчих здібностей, задатки яких є у кожної людини. Читання книг є найдієвішим способом всіх перерахованих сторін розвитку інтелекту дитини. На етапі підготовки до школи має місце бути не самостійне читання, а спільне.
Однак, часте читання книг батьками для дитини сприяє розвитку вміння аналізувати і обговорювати. Читаючи дитині книгу, необхідно ставити питання і вчити робити висновки про прочитаному. Батькам потрібно бути готовими до виникнення питань і міркувань дитини про прочитане, потрібно разом з ним розібратися в тому, що було недопонятости. Любов і інтерес до книг сприяє розвитку у дитини гарної пам’яті та спостережливості, уяви і здатності образно мислити.
5. Книги, які сприяють інтелектуальному розвитку дитини
В цілях навчання необхідно використовувати не тільки всіма відому і улюблену художню літературу, але й енциклопедичні видання, вибираючи при цьому максимально наочні екземпляри. Так само інтерес дитини можна підігріти головоломками, шарадами, загадками. Ще при самостійній підготовці дитини до школи можна самостійно придумувати різні творчі завдання або ж запозичувати їх у спеціальних посібниках з уже підготовленими завданнями по виготовленню виробів або аплікацій.
6. Психологічна готовність до школи
Одним із важливих моментів у процесі підготовки дитини до школи вважається створення позитивного настрою на процес навчання в цілому і сумлінного ставлення до серйозних і важливих змін у житті малюка. Важливо допомогти дитині не тільки практично підготуватися до вступу в школу, але і сприяти формуванню у нього бажання навчатися в школі, здобувати знання.
Часто після того, як дитина пішла в школу, батьки можуть зіткнутися з певними проблемами: він відмовляється виконувати прохання вчителя, погано поводиться на уроках, не звертає уваги на зауваження, порушує дисципліну.
Відбувається це через нерозуміння цінності процесу навчання, а зовсім не з-за поганого виховання або навмисного бажання зірвати урок. Бути може в 6 років він ще не готовий до навчання, а до 7 років ситуація може докорінно змінитися. Тому задумайтеся над тим, чи ваша дитина готова до навчання психологічно, проаналізуйте, як самотужки підготувати дитину до школи, коли і по досягненні якого віку він буде до цього готовий.
7. Самостійне проведення занять: важливі моменти
- Тривалість кожного домашнього заняття не повинна перевищувати 25-30 хвилин. Увагу шестирічного дитини буде важко утримати довше 30 хвилин.
- Необхідно чергувати види занять між собою, розраховуючи навантаження. Після математичного заняття потрібно дати дошкільнику творче завдання – виконати малюнок, зробити аплікацію, саморобку. Пам’ятайте про те, що у ході заняття слід включати рухливі паузи, так як дитині в такому віці важко висидіти на одному місці 30 хвилин. Для цієї мети можна використовувати прості фізичні вправи.
- Ніколи не лякайте дитину школою, якщо у нього щось не виходить, так як це може призвести до формування негативного ставлення до вчителів та школи. Стимулювати потрібно не залякуванням, а навпаки, приободряя і допомагаючи впоратися з труднощами. Не можна сварити дитину, якщо у нього щось не виходить або він чогось не розуміє, в цьому випадку він буде боятися надходження в школу, буде вважати себе гірше за інших.
Готуватися до вступу до школи потрібно починати мінімум за півроку. Насправді не так складно підготувати дитину до школи самостійно, як може здатися, у цій справі головне правильно організувати заняття, грамотно підготувати навчальне місце, щоб дитина відчувала себе затишно і займався з цікавістю і задоволенням. Тоді він зможе уникнути стресу при вступі до школи, а процес майбутнього навчання не буде джерелом його страхів.