Навчати малюка мови-не тільки і не стільки завдання фахівців, скільки обов’язок батьків. Саме з ними дитина проводить більшу частину свого життя, саме вони є його «рольовими моделями» і прикладом для наслідування. “Навчання” триває навіть в ті моменти, коли батьки, начебто, не налаштовані вчити: діти мають вражаючу здатність до копіювання у всьому, що стосується мови, поведінки і навіть специфічних жестів.
Здавалося б,» ставити ” мова дитини — це завдання логопедів та інших суміжних фахівців. Це і правда, і неправда: логопед потрібен тільки в тому випадку, якщо батьки не можуть самі впоратися з виниклими у малюка мовними труднощами — наприклад, якщо потрібно підкоригувати заїкання. Все інше лягає на плечі мами і тата.
Тому важливо постійно говорити з дитиною, важливо називати навколишні предмети, читати казки, спільно заучувати вірші та пісеньки. Навіть у майже несвідомому, напівінтуїтивному монолозі: “зараз ми поїмо і підемо гуляти, де там наша ложка, де наші черевики?”є сенс. А деякі батьки “промовляють” Мультфільми при спільному перегляді: описують малюкові, що відбувається на екрані, і пояснюють, чому герої вчинили так, а не інакше. Це дозволяє не тільки розширити словниковий запас, а й навчити дитину базовим концепціям етики і моралі, добра і зла, а також встановити між батьком і чадом нерозривний і міцний зв’язок.
Все це корисно продовжувати і тоді, коли дитина вже навчилася говорити. Світ справді величезний, як і наша рідна мова: словник Даля налічує понад 200 000 слів. Мова тісно пов’язаний з розвитком людини, тому чим більше буде словниковий запас малюка, тим вище у нього буде культурний рівень.
Однак все вимагає роботи. Необов’язково нудною і занудною — в якості вправ на розвиток мовного апарату годяться і гри, яких зараз, на щастя, налічується неймовірна кількість. Поєднуйте приємне з корисним, і у Вашого малюка ніколи не виникне проблем з навчанням.
Розвиваємо дихання
Слова людина вимовляє на видиху. Як наслідок — чим більш розвинені наші легені, тим більше слів «помістяться» в один видих. Дихальні вправи корисні не тільки флейтистам і плавцям, а й маленькій дитині: в майбутньому вони допоможуть йому не захлинатися словами, а говорити чітко і з розстановкою, розраховуючи свій монолог таким чином, щоб той не перервався в середині від нестачі повітря.
Корисними будуть будь-які вправи на видих, будь то надування повітряних куль або мильних бульбашок. Підійдуть і численні ігри на розвиток дихання, наприклад, «вітерець»: покладіть шматочок ватки на рівну поверхню і «змагайтеся» з малюком, хто здує його далі. Або “куля«: правила ті ж самі, але тепер потрібно не здувати ватку, а» вистрілювати” яким-небудь легким предметом (ковпачком від авторучки) з рота.
Скажений захват у дітей викликають і “бульбашки«: для цього потрібно взяти коктейльну соломинку і запропонувати малюкові на видиху створити» бурю в склянці” або перетворити ванну в імпровізоване джакузі. Головне-простежити, щоб малюк не вдихнув воду.
Розвиваємо артикуляцію
Для правильного проголошення слів неймовірно важливо грамотно розробити м’язи мовного апарату-це і м’язи обличчя, і мова з губами, і гортань, глотка і небо. Ідеальною артикулятивної тренуванням будуть скоромовки, розраховані на різні звуки, а також класична «гра в тварин»: запропонуйте малюкові зобразити різних звіряток, показати, як гарчить тигр, як мукає корова, як Бліє овечка або гавкає щеня.
Ще одна корисна гра називається “Скачки”: продемонструйте дитині, як «цокає» при ходьбі конячка, і попросіть повторити. Зауважте, що клацати при цьому повинен тільки язик — нижня щелепа залишається нерухомою, ніяк не впливаючи на звук.
Прекрасно розвиває м’язи губ гра “Бджілка«: опишіть малюкові, як бджілка п’є з квіточки нектар, і запропонуйте повторити — дитина повинна буде витягнути губи трубочкою і» втягнути” ротом повітря. Можна допомогти йому, видавши коктейльну соломинку.
» Звірина ” тематика в загальному і цілому забавляє дітей-практично кожній дитині подобається представляти себе ким-небудь з царства тварин. Ще одна гра називається “Змійка”, вона спрямована на розвиток мовних м’язів. Запропонуйте малюкові показати змійку: висунути язик і заховати його, як роблять це представники загону плазунів.
Розширюємо словниковий запас
Ви напевно пам’ятаєте гру “міста”, за правилами якої кожен наступний учасник повинен згадати місто на ту букву, на яку закінчився попередній: Астрахань — Нижній Новгород — Дніпропетровськ і так далі. З малюком можна пограти в її спрощену версію, так звані “словесні ланцюжки”, що складаються з назв того, що оточує дитину в повсякденному житті: Веселка — акваріум — море — ожина.
Фантазія невимовно важлива в будь-якій грі. Запропонуйте дитині пограти в ” я беру з собою…”: уявіть, що ви удвох збираєтеся на Північний полюс, або в Африку, або в гості до бабусі. Малюк повинен придумати, що ж скласти в свою валізку, які ж речі з собою взяти. Ця гра непогано тренує і логіку теж – з часом ви можете задавати питання: а чому ти вирішив взяти саме це? А для чого тобі знадобиться ось це?
Для тренування пам’яті і розширення словникового запасу допоможе класичний «сніжний ком»: запропонуйте дитині назвати будь-який предмет, повторіть його і додайте свій, а потім запропонуйте малюкові повторити все, озвучене Вами раніше. Таким чином гра буде виглядати наступним чином:
Дитина: Кулька.
Ви: кулька і ниточка.
Дитина: кулька, ниточка і чашка.
Ви: кулька, ниточка, чашка і тарілка.
І так далі – в цю гру можна грати довго!
Вчимося зв’язно висловлюватися
Уміння зв’язно вибудувати монолог чимало допоможе малюкові і в дитячому садку, і в школі, і в житті. Вчити дитину чітко висловлювати свої думки необхідно з раннього дитинства, але і це можна реалізувати в форматі гри. Пограйте в “екскурсовода”: скажіть малюкові, що він тепер — гід-екскурсовод, який повинен «показати» своїм гостям (іграшкам, друзям, домашній тварині) оздоблення будинку. Нехай прогуляється по кімнатах, розповідаючи про кожну з них.
Запропонуйте малюкові на час перевтілитися в» казкаря«, на зразок ведучого» на добраніч, малюки”, придумати власних персонажів, створити сюжет. Дитині буде цікаво і корисно придумати казку, а Вам, без сумніву, принесе задоволення слухати, куди ж поверне багата дитяча фантазія.
Ще одна чудова гра для дітей старшого віку називається ” я-герой!”: за правилами Вам потрібно написати назву предмета, ім’я казкового персонажа або реальної людини на листочку, потай від дитини, а потім приклеїти цей листочок малюкові на лоб (ідеально підійдуть клейкі стікери). Дитина буде задавати вам навідні запитання: “я-людина?”, “Я Червоний?”, “Мене можна з’їсти?”, поступово вгадуючи, що або кого ви загадали.
Це лише невелика кількість популярних ігор для розвитку мовного апарату дитини: на сьогоднішній день комбінація розвиненої педагогіки і глобальної мережі дозволяє підшукати гру на будь-який смак і для будь-якої ситуації. І не забувайте, що в справі розвитку гри не менш важливі, ніж більш серйозна, «сувора» педагогіка.
