Після трьох років діти, як губки, вбирають інформацію. Це саме пізнавальне і неймовірно захоплююче для них час. Формуються основні навички, розвивається пам’ять, сприйняття, увагу. Для занять з дітьми батькам знадобляться сили, фантазія і терпіння. У цей період усі педагоги відзначають величезну роль іграшки в розвитку дитини дошкільного віку. Кращі варіанти таких іграшок ви можете вибрати в інтернет-магазині .
Іграшка як засіб розвитку дітей дошкільного віку
Для малюків від 4 до 6 років характерні допитливість і ситуативне мислення. Іграшки в цей час виконують роль посередника при знайомстві з зовнішнім світом. Ситуації з життя переносяться в гру або навпаки. Іграшки стають друзями, вчителями і наставниками.
Згідно з рекомендаціями педагогів, у дитини 4-6 років повинні бути:
- набори для дитячої творчості – міні-лабораторії, фарби для створення вітражів, глина, пластилін, кінетичний пісок, аквагрим, фарби і мольберти, інше;
- конструктори – з дрібними деталями або ж тематичні, з використанням геометричних фігур. Майбутня модель вже може бути вказана в інструкції. Також необхідно мати конструктор, з якого можна створити практично будь-яку модель самостійно. Такі ігри розвивають фантазію і логічне мислення;
- картки, завдання на систематизацію – для дітей від 5-ти років. Посібники привчають дитину до більш дорослим захопленням і готують вже безпосередньо до школи;
- сюжетні ігри – меблі, посуд, предмети домашнього вжитку. Це можуть бути деталі лялькового будиночка або набір інструментів, характерний для певної професії. В них можуть брати участь казкові персонажі і реальні люди (діти чи дорослі);
- м’які та інтерактивні іграшки – звірі, казкові персонажі, мультиплікаційні герої. Вони важливі для розвитку фантазії та формування комунікативних навичок.
Важливо!
Не варто забувати про важливість одушевленого «кращого друга». Він завжди вислухає малюка в проблемній ситуації, саме йому, а не батькам, він може довірити свої страхи і переживання.
Висновки
З улюбленою іграшкою ваші діти зможуть реалізувати максимальну кількість дій. Не намагайтеся нав’язати дитині нову гру, якщо вона йому не подобається. Прийде час, і дитина сама потягнеться до неї. Не варто ділити іграшки за гендерним принципом. Хлопчикові може бути цікаво грати з посудом, а дівчинці збирати моделі літаків. Головне правило при купівлі – дитині має бути цікаво, тоді формування потрібних навичок відбувається довільно і без зусиль.